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可音可教育
可音可教育
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可音可
案例背景：可音可在中國首次引進(jìn)世界幼兒音樂課程，并提出用音樂進(jìn)行幼兒教育的發(fā)展方向。根據(jù)中國實(shí)情，結(jié)合各種音樂教育法，不僅向中國提供高水準(zhǔn)的綜合課程，還提供世界認(rèn)證的整天蒙臺梭利課程，展示出中國幼兒教育發(fā)展的新方向。

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